师德警示教育

为进一步加强教师思想政治和师德师风建设，严明底线红线，打造一支遵规守纪、爱岗敬业的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境，在第40个教师节来临之际，设计学院开展师德师风警示教育大会，学院全体教职工参加会议。

会上，学院党总支书记宋海霞做了专题讲话，带领全体教职工重温《新时代高校教师职业行为十项准则》，通报了教育部公开曝光的十三批违反教师职业行为十项准则典型案例。针对“学术不端”、“收受礼金礼品”及“发表错误言论”等类型的案例及处理结果进行了重点分享，引导全体教职工以案为鉴，做到警钟长鸣、举一反三。

随后，带领全体教职工学习了党的教育方针政策，特别是关于师德师风建设的重要论述和指示批示精神。设计学院翁炳峰院长强调，全体教师要进一步规范教师职业行为，明确师德底线，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，要铭记教育初心，做到以德立身、以德立学、以德施教。

院长助理：张宏

习近平总书记指出，教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。通过师德警示教育专题学习，更加深刻理解到教育工作的神圣使命，自身言行对学生成长的重要影响。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的品格，教师的言行举止都会对学生产生深远的影响，必须时刻保持高尚的道德品质，以身作则，用良好的师风影响学生。

教师代表：林雨璇

在价值多元多变的当今社会，教师作为学生的引路人和行为模范，要切实承担教育者的社会责任。在教育教学中坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，注重言传身教，在教授专业知识技能的同时，关注思政教育，注重职业规范和职业道德的培养，融“育人”于“教书”，用心培养“爱国、励志、求真、力行”的新时代建设者和接班人。

教师代表：洪浚栊

梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒，一个抱有理想信念的教师，才有可能在学生的心中播下梦想的种子，才能点燃学生对真善美的向往。作为一名新入职教师，我将时刻遵守师德规范，满怀对受教育者的真心关爱，注意自己的一言一行、一举一动对学生、对社会的影响，立德修身，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教师代表：郑国鼎

师德乃教师之魂，它不仅关乎知识的传递，更在于品德的熏陶。此次警示教育让我警醒，师德不仅是光环，更是底线。会上通报的一个个违反师德的典型案例，如同警钟长鸣，提醒我严守师德规范。作为高校教师，应时刻自省，保持初心，不以权谋私，不越雷池一步，让高尚师德成为教学的坚实基石，照亮学生成长的道路。

教师代表：卓鑫苗

在参与师德警示教育的学习过程中，我深感体会到，师德乃教师之魂，它不仅关乎个人品德修养，更直接影响到学生的成长与未来。每一则警示案例不仅是对失范行为的警醒，更是对高尚师德的呼唤。我深知，言行举止皆为学生楷模，必须严于律己，以德服人。此次教育让我更加坚定，要以身作则，做学生成长路上的明灯，共同营造风清气正的教育环境。

辅导员代表：林城好

通过此次师德警示教育，使我体会到了师德师风的重要性。它如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我意识到作为教育者的责任与担当。警示教育中的案例发人深省，提醒我们每一位教育工作者必须坚守职业道德底线，以高尚的师德引领学生成长。今后，我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，不断提升自我道德修养，努力成为学生成长道路上的良师益友。