一、项目简介

2020年5月，阳光学院现代音乐学院学生党支部《构建123工作模式，助力学生全面发展》立项活动经阳光学院党委批准，准于立项。该党支部将党建工作与中心工作相融合，构建学生党员上好一节微党课，搭建艺术创作和艺术实践平台、做到三个带头的123工作模式，以党建带动中心工作，破解党建工作和中心工作“两张皮”现象，促进学生学生理论素养和专业技能双提升，培养又红又专、德才兼备、全面发展的新时代应用型人才。

二、“立项活动”背景

党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，现代音乐学院党总支积极探索，力求在新的广度和深度上提高认识。学院心系学生思想成长，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观入脑入心。现代音乐学院学生党支部纵跨三个年级，下属8个团支部，具有年级层次多，政治理论学习难的特点。为充分发挥基层党支部育人功能，通过构建123的工作模式，进一步激发基层党建活力，培育又红又专、德才兼备的音乐艺术人才。

三、“立项活动”做法

（一）上好一节微党课，强化政治理论学习

支部把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员思想理论武装的重中之重，在深化理论学习中提升政治站位，坚定信仰信念和信心。除了邀请思政课教师、学院党总支书记讲党课、党支部书记微党课，支部还组建党员学习理论小组，学生充分利用党报党刊宣传党的路线、方针和政策。在自主学习和集中研讨的基础上，分小组选题，报党支部书记审核后向全体党员上微党课。抓实学习、研讨、输出三个环节，改变学生被动学习为主动输出，让“三会一课”形式更活、效果更好，提升支部党员的理论素养和党性修养，不断端正入党动机。真正做到习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观入脑入心。

（二）搭建两个平台，提高学生核心竞争力

1.搭建学生红色艺术创作平台

邀请思政课教师担任作品编创组成员，讲红色历史故事，挖掘红色元素。用沉浸式的方式让学生党员在红色艺术作品中提高政治素养和理想信念，不断端正入党动机。与教工党支部共建共融共创，专业教师指导学生党员谱曲填词，思政课老师指导政治方向。师生编创《我的党章》《石脉》《茶花女》等红色作品，增强党生党员的文化自信。在疫情期间，师生创作《光》，为抗疫逆行者加油打气。积极响应习总书记的号召，把作业写在身边的场景上，为学校学生自编自导自演的2022届学生毕业大电影《与阳光同行》编创主题曲。学生党员在艺术创作中提升党性修养和专业技能。

2.搭建艺术志愿服务平台

开拓“以演代练，以赛代练”育人新模式，提升站讲台、上舞台社会发展能力，增强专业实践技能。对标学生就业岗位能力要求，举办“教案设计大赛”、“说课大赛”、“舞蹈技能大赛”等活动；与马尾区青少年活动中心、福州市亭江第二中心小学等单位共建，常态化开展艺术支教活动，学生党员在志愿讲台上提升宗旨意识。以建党百年为契机，每月组织一场《芳华》《国韵流芳》等艺术实践汇报、民族音乐会，培养学生站讲台、上舞台能力，用红色舞台美化学生心灵；参加助力乡村振兴文艺汇演、赓续红色经典，传承红色文化。组建《行走的音符——城市留守儿童的音乐启蒙者》城市综合治理公益项目，用音乐和舞蹈帮助城市留守儿童度过闲暇时光，启迪他们他们的音乐兴趣，编制专用教材10余部。组建《乐动老漂——致力于开拓城市中老年人“心”天地》社会公益实践团队，帮助城市身居异乡的中老年人缓解乡愁和苦闷，与马尾区老年大学合作开发《乐动歌舞》等课程，培育又红又专、德才兼备的新时代阳光新人。

（三）发挥三个带头作用，带动学生全面发展

1.带头为师生办实事

为营造健康有序的学习、生活环境，进一步激励全体党员继承党的光荣传统和优良作风，开拓奋进、攻坚克难，立足本职岗位作贡献，把爱党爱国爱社会主义热情转化为实际行动，支部常态化开展为师生办实事活动。发挥学生党员服务站功能，让党旗在基层一线高高飘扬。组织学生党员迎新服务队为新生搬运行李、解答家长咨询、指导他们入党申请书撰写、讲解入党的程序等，帮助新生尽快适应大学生活。了解新生思想状况，帮助解决学习、生活中的问题。组织防疫突击队，监督同学每日健康监测、核酸检测秩序引导，为居家监测的同学买生活用品、送饭等。组建文明生活引导队，常态化宣传文明校园精神、监督大学生日常行为文明规范。党员服务在日常生活中发挥先锋模范作用，将党史学习有效融入为师生服务，构建完善了支部党建“全过程、全覆盖”的新格局。

2.带头强化学风建设

为加强学风建设，优化学习氛围，学生党支部常态化开展学风督导服务工作，引导学院全体同学共建良好学风。支部开展1名党员联系1名后进生，带动和激发后进生的学习兴趣和学习动力。帮助后进生制定学习计划，有针对性地进行课后补习、陪练，从而帮助提高其学习成绩和技能。邀请往届考研上岸的党员作为下一年考研学生的学业导师，受帮扶的学生成绩合格率达98%。近两年考研上线学生比率居学校前列，2022年学生考研实现了上岸专业全覆盖的新突破。

3.带头提升能力圈

为更好的帮助学生树立终身发展的理念，提升社会发展技能。学生党员带头践行学校“能拍会写、能说会跑”应用型人才培养目标。在学校培养健康体魄、良好文化素质和终身发展技能上发挥带头作用。开展“阳光悦读”“一起享悦读”晨读、“我来推荐一本书”、“图书寻宝”等系列读书打卡活动，组织“最美笔记”、“读书博主”评选等系列活动，学生党员带头做终身学习的践行者。学生党员带头走出宿舍，走下网络，走进操场，开展“荧光夜跑”、“舞蹈早功”、“悦跑排位赛”等运动打卡活动，组织“悦跑达人”、“阳光之星”等典型评选，学生党员主动约同学一起跑，成为学院“阳光悦跑”的领头羊。立足校园，用微视频展示大学生活点滴和成长收获。邀请新媒体专业人员授课，用更新迭代的方式实现作品质量提升，学生党员的作品率先在学校平台上展播。

四、“立项活动”成效

（一）党员思想觉悟进一步提升

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习、宣传党和国家的大政方针，积极讨论时事，提升政治素养，变被动灌输为主动输出，使党的理论知识内化于心，外化于形。将理论知识自觉转化为专业艺术实践和志愿服务中，立足学校身边场景，用实际行动发挥党员的先锋模范作用，争做优秀中共党员。

（二）增强支部的凝聚力和向心力

支部充分发挥了战斗堡垒作用，也充分发挥了基层党组织推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用。一系列的支部活动需要支部成员分工协作、有效配合，学生党员积极参与到各项学习、交流、服务中，大家相互促进、进步，使得整个支部的凝聚力和向心力不断得到增强。

（三）引领表率树典型，突出党员先锋模范作用

支部全体党员带头，带动全院学生，在学风建设、志愿服务、“能说会跑、能拍会写”等发展中取得了较大进步。党员“亮思想、亮身份、亮风采、亮承诺”，通过以老带新，以点带面的方式，带动全院学生增强学习动力、投身技能发展，在学院上下营造学有榜样、赶有目标的浓郁氛围，推动了学院学风建设和精神文明建设。

（四）党建+艺术，引领树立专业自信

党建工作和业务工作深度融合，举办新老党员面对面、宋一大师课、李德戈景大师课等活动，让学生近距离感受大师风采，树立牢固的专业思想和激发学生学习兴趣。挖掘外部资源，搭建艺术实践舞台资源。学生在“金钟花奖”、“百合花奖”等专业竞赛中斩获佳绩。2021年，师生登上央视舞台，阳光音乐艺术品牌初具成效。